中間管理職育成

中間管理職は目標を大事にしよう

育成と教育があり

言葉の定義こそ色々ありますが

私は

「人材教育は目標がすべて」

だと思っています

もちろん

人材育成にも明確な目標が必要ですが

教えて育むことと

育み成り立たせる

とでは意味合いが違います

特に新人教育という言葉が

世間でまかり通っているように

新人育成と聞くと違和感があります

新人や経験値の少ない場合は

教育は必要です

ここで

教育には若干の問題点があります

教育は教えて育てる行為なので

教育を受ける側も指導者側も

他者がどのような評価を下すのか？

について必要以上に気になってしまうということです

しかし

他者がどのように評価をするかは

他者の視点であり、感情が入り、勝手に感じることです

中間管理職であるあなたがコントロールできることでは

ありません

コントロールできないことで頭を悩ませることよりも

しっかりと目標に基づいて行動を起こすことができたのか？

きっかけと行動と結果が全てです

しつこいようですが

もう一度書きます

自分で解決できないことに悩むのは

時間がもったいないです

教育は先輩や上司が後輩に介入することではなくて

自立に向けて「援助」することです

アクションプランを提案します

1. 教育と育成は考え方が違うのでこの記事をもう1回読む

2. 教育する際に自分でコントロールできることかを考える

3. 「教育＝自立への援助」と紙に書く

自分が見ていないとサボっているかもしれない

中間管理職はすぐに不安になります

人間の悩みの9割以上は対人です

後輩や部下が

例えばいう事を聞いてくれない

と感じたことがあると思います

それは自分のコピーを作ろうと「介入」していませんか？

部下の目標を立てて

部下が目標を達成するべく

自立に向けて「援助」すると

困ったら一度立ち止まって

自分自身に問いかけるのは

非常に重要です

記事：日和将貴

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日和将貴（ひわまさたか）

理学療法士。現在は臨床と管理職業務を行い、日々奮闘している。

医療関係者に対して管理職育成セミナーを行っており

チーム作りから部下育成の基本から伝え

中間管理職育成、管理職育成にアップデートしながら猛進している。

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